PROGRAMME DU MARDI 26 MAI (100)

Pour ce mardi 26 mai

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Regardez juste au-dessus...
C'est aujourd'hui le numéro 100 !
Je ne sais pas s'il faut s'en réjouir mais...
j'ai une pensée spéciale pour tous mes élèves !

Et pour fêter ça, 
je leur envoie ce message réalisé
en courant...

Bon journée à tous !

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CALCUL MENTAL : Encore des « Furets de décimaux ». Faire cet exercice de manière presque automatique est important.

Compte de 2/100 en 2/100 (de 0,02 en 0,02) de 6,1 à 5,9 (par écrit)

6,1 - 6,08 - ...

Puis de 3/10 en 3/10  23 à 20

*Puis de 4/1000 en 4/1000  18,23 à 18,27

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ORTHOGRAPHE : Evaluation 7

Prépare ton cahier comme d’habitude ou alors prends une feuille grand format comme en classe pour l'évaluation. Inscris la date, évaluation d'orthographe. Fais ta présentation habituelle et applique-toi !

Place tes "petits points" : 10 pour les listes courtes, 12 pour les listes longues...

1) Dictée de mots

Tu es prêt(e)... alors clique ci-dessous :

2) Dictée de phrases apprises

Tu es prêt(e)... alors clique ci-dessous :
Phrases courtes :
 
 
Phrases longues :
 
3) Dictée de phrases.
Tu es prêt(e)... alors clique ci-dessous :

Phrases courtes :

Phrases longues

 
4) Transformations
Remplace "tu" par "vous" dans la première phrase.
Ecris tous les verbes de la deuxième phrase à la troisième personne du pluriel au futur simple .

5) Ecris la règle des noms en « eur ».

Relis-toi bien, prends le temps, pose-toi des questions et interroge-toi en particulier sur les accords.

Tu peux entourer les verbes conjugués, c’est une bonne méthode. Et toujours chercher les sujets !
Je mettrai les corrections ce soir et tu pourras alors t'évaluer...

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GESTION DE DONNEES : Proportionnalité (1).

Lis la recette ci-dessous. Pour combien de personnes ce gâteau est-il prévu ?

D’après Cap Maths CM2 (Hatier)

Observe la liste des ingrédients dans la première colonne. On n’a pas mis le citron. Complète la première colonne avec les quantités indiquées.

ingrédients	Pour 6
amandes	100 g
œufs	2
beurre
sucre
farine
levure

Et si à la place d’être pour 6, ce gâteau était prévu pour 12. Quelles quantités faudrait-il prévoir ? Complète la deuxième colonne.

ingrédients	Pour 6	Pour 12
amandes
œufs
beurre
sucre
farine
levure

Et si on ne faisait qu’un gâteau pour 3, quels ingrédients prévoir ? Complète la troisième colonne.

ingrédients	Pour 6	Pour 12	Pour 3
amandes
œufs
beurre
sucre
farine
levure

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GRAMMAIRE : L’adverbe.

Lis attentivement ces trois phrases.

J’aime beaucoup quand ma tante nous rend visite car elle arrive toujours les bras chargés de superbes cadeaux.

Demain, nous ferons une évaluation particulièrement difficile.

Le guépard s’est approché tout doucement de sa proie et a sauté brusquement sur elle.

Quelle est la nature des mots en gras ? On en a parlé plusieurs fois ces derniers temps.

Quelle est leur particularité ?

Pour chacun indique quel est le mot qui est modifié par le mot en gras ?

exemple : beaucoup -> aime
Regarde la correction ci-dessous et apprends à quoi servent ces mots.

Puis fais les exercices ci-dessous dans ton cahier en t'appliquant.

n° 3 page 30. (Les adverbes peuvent être de tout petits mots)

n° 7 page 30. (Fais l’exercice oralement avant d’écrire)

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LECTURE : Bienvenue chez Morpurgo !

Si tu as pu te procurer un livre de Michael Morpurgo, consacre un moment (au moins 30 minutes) à la lecture.

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HISTOIRE : Evaluation XIXe siècle

Prends environ 30 minutes pour continuer à préparer ton évaluation (documents, résumé, orthographe, dates, personnages célèbres...).